ΜΕΤΑ ΤΟΥΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΣΕΙΡΑ ΕΧΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ. «ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗ» ΤΟ ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΝΔ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

01/10/2020

ΧΑΡΑ ΚΑΦΑΝΤΑΡΗ: ΜΕΤΑ ΤΟΥΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟΥΣ ΣΕΙΡΑ ΕΧΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ. «ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗ» ΤΟ ΔΟΓΜΑ ΤΗΣ ΝΔ.

Στη σημερινή παρουσίαση του νέου σ/ν Υπουργείου Εσωτερικών: «Τροποποίηση Κώδικα Ελληνικής Ιθαγένειας, νέο πλαίσιο επιλογής διοικήσεων στον δημόσιο τομέα, ρύθμιση οργανωτικών θεμάτων της Γενικής Γραμματείας Ιθαγένειας και της Γενικής Γραμματείας Ανθρώπινου Δυναμικού Δημόσιου Τομέα του Υπουργείου Εσωτερικών, ρυθμίσεις για την αναπτυξιακή προοπτική και την εύρυθμη λειτουργία των Οργανισμών Τοπικής Αυτοδιοίκησης», ο Υπουργός, κ. Θεοδωρικάκος, αναφέρθηκε στο δόγμα «Τάξη και Λογική» ως ουσία του νομοσχεδίου.

Σε συνέχεια του Επιτελικού τους Κράτους, για τη ΝΔ «λογικό» είναι το ιστορικά γνωστό, κομματικό, ρουσφετολογικό κράτος της Δεξιάς. Με μια σειρά αντιδημοκρατικές ρυθμίσεις, το υπό συζήτηση νομοσχέδιο υποβαθμίζει συλλογικές διαδικασίες στους Δήμους υποτιμώντας το ρόλο των Δημοτικών Συμβουλίων, ακυρώνει το Νόμο 4369/2016 «Εθνικό Μητρώο Επιτελικών Στελεχών Δημόσιας Διοίκησης», συνεχίζει να εγκαθιδρύει κομματικό κράτος στο Δημόσιο και ο Υπουργός αποφασίζει για όλα, χωρίς δικλείδες ασφαλείας.

Μετά το χτύπημα των υγειονομικών σειρά είχαν σήμερα οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, που αγωνίζονται για ουσιαστική αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου και ειδικά σε συνθήκες πανδημίας, με λήψη συγκεκριμένων μέτρων και υγειονομικού χαρακτήρα. Είναι γνωστές οι προτάσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας, τις οποίες, ως ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, είχαμε εγκαίρως επισημάνει.

Η βία και η καταστολή δεν είναι λύσεις. Δείχνουν την αδυναμία και την απροθυμία της Κυβέρνησης να διαχειριστεί τα προβλήματα, προβλήματα απορρέοντα από την δική της αναβλητικότητα, απραξία και νεοφιλελεύθερη πολιτική και λογική.

Το Γραφείο Τύπου

Αναφορά με θέμα «Ανακοίνωση Ένωσης Γονέων Δήμου Πετρούπολης»

Η ΝΔ ζει σε εικονική πραγματικότητα – Οι πολιτικές της για την αντιμετώπιση της πανδημίας το αποδεικνύουν

Η Χαρά Καφαντάρη, Βουλευτής Δυτικής Αθήνας και Αν. Τομεάρχης Πολιτικής Προστασίας της Κ.Ο. ΣΥ.ΡΙΖ.Α., χθες 15/9/2020, στην εκπομπή «Επί του Πιεστηρίου» στο Kontra Channel.

Η Χαρά Καφαντάρη σχετικά με τις μάσκες που διανεμήθηκαν στα σχολεία τόνισε ότι  «αναδεικνύει για άλλη μια φορά την αποτυχία του επιτελικού κράτους του κ. Μητσοτάκη. Η Κυβέρνηση και προσωπικά ο Πρωθυπουργός έχει ευθύνη, δεν είναι δυνατόν να βιώνει η ελληνική οικογένεια, οι εκπαιδευτικοί και οι εργαζόμενοι τέτοιες προχειρότητες. Αυτό είναι μια συνέπεια του αποσπασματικού και ερασιτεχνικού τρόπου ανοίγματος των σχολείων, όπως έγινε και με το άνοιγμα του τουρισμού. Η μάσκα είναι ένα μέσο προστασίας, αλλά οι αποστάσεις, τα θέματα της καθαριότητας των χεριών είναι εξίσου σοβαρά ζητήματα. Η κα Κεραμέως έλεγε ότι χρειάζεται απολύμανση και ενδιάμεσα στα διαλείμματα, οι καθαρίστριες ήρθανε την Παρασκευή και είναι λιγότερες από αυτές που απαιτούνται, αντισηπτικά δεν υπήρχαν παντού. Γίνεται μια προσπάθεια από την Κυβέρνηση οι ευθύνες να περάσουν στους Δήμους και στη κοινωνία. Μπορεί και να υπάρχουν ευθύνες στους Δήμους αλλά η κύρια ευθύνη είναι στην Κυβέρνηση και στον ίδιο τον Πρωθυπουργό. Η Ν.Δ και τα στελέχη της ζουν σε εικονική πραγματικότητα. Προσφιλής τακτική της Κυβέρνησης είναι να κατηγορεί τον ΣΥΡΙΖΑ για στείρα λόγια και έλλειψη προτάσεων. Για το άνοιγμα των σχολείων εμείς έγκαιρα καταθέσαμε προτάσεις και προτείναμε τρόπους για να αξιοποιηθούν κτίρια στους δήμους και με έκτακτη επιχορήγηση, απόσταση ακόμη και στα προαύλια, δωρεάν αντισηπτικά και το κύριο, προσλήψεις εκπαιδευτικών και καθαριστριών. Τη στιγμή που λαμβάνονται μέτρα για τα μαγαζιά και την εστίαση, ο κόσμος στριμώχνεται στα λεωφορεία, στο μετρό και τα παιδιά στα σχολεία. Οι εκπαιδευτικοί φέτος θα είναι πολύ λιγότεροι, δεν έγιναν προσλήψεις αναπληρωτών, εμείς ζητήσαμε 4500 χιλ.- προσελήφθηκαν μόνο 2.500 χιλ. της ειδικής αγωγής κάτι που ξεκίνησε επί διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ και έπρεπε να είχε γίνει από πέρσι. Οι προτάσεις που καταθέτουμε δεν είναι μόνο του ΣΥΡΙΖΑ είναι και των φορέων της εκπαιδευτικής κοινότητας, είναι των Συλλόγων Γονέων, είναι απαίτηση της κοινωνίας, αφορά τα παιδιά μας, αφορά πολύ μεγάλη ομάδα.»

Σχετικά με την οικονομία, η Βουλευτής επεσήμανε ότι «9 στις 10 επιχειρήσεις δεν είχαν την δυνατότητα να έχουν πρόσβαση στις χρηματοδοτήσεις (ΤΑΠΙΧ Ι, ΤΑΠΙΧ ΙΙ). Ως ΣΥΡΙΖΑ έχουμε προτάσεις και στεκόμαστε υπεύθυνα. Η οικονομία έπρεπε να επιδοτηθεί εμπροσθοβαρώς για να κινηθεί η αγορά, να σταθεί στα πόδια της. Με τα μέτρα στήριξης της οικονομίας και ειδικά της μικρομεσαίας, συμφωνούν και φορείς όπως το ΕΒΕΑ ΓΣΕΒΕΕ. Η κυβέρνηση έχει επιλέξει μέσα στην κρίση και στην πανδημία να περνά αντεργατικά μέτρα, μέχρι προσλήψεις εκτός ΑΣΕΠ (χθες είχαμε 192 προσλήψεις εκτός ΑΣΕΠ στην Πολιτική Προστασία), βρίσκει ευκαιρία να κάνει ένα ξεσκαρτάρισμα των επιχειρήσεων και της μικρομεσαίας επιχειρηματικότητας, πιθανόν να είναι και στόχος της. Έχουμε ύφεση 15,2 %, πολύ μεγάλη. Πήγαμε πολύ καλά στην πρώτη φάση της πανδημίας, μπορούσε αν ήθελε να το αξιοποιήσει η Κυβέρνηση και στον τουρισμό με συγκεκριμένα μέτρα και ενίσχυση του εσωτερικού τουρισμού.»

Για τα θέματα της αμυντικής πολιτικής και των εξοπλισμών, η Χαρά Καφαντάρη αναφέρθηκε στη θέση του ΣΥΡΙΖΑ λέγοντας ότι «δεν υπάρχει σχεδιασμός, δεν ξέρουμε ποιος είναι ο σχεδιασμός αμυντικής πολιτικής της χώρας μας. Έγιναν εξαγγελίες από τον κ. Μητσοτάκη που δεν γνώριζαν ούτε τα στελέχη των ενόπλων δυνάμεων. Επίσης, δεν έχει συζητηθεί στις Επιτροπές της Βουλής το συγκεκριμένο πρόγραμμα για την αμυντική πολιτική και θωράκιση της χώρας. Στα θέματα της άμυνας και των αμυντικών δαπανών η στάση του ΣΥΡΙΖΑ είναι πολύ υπεύθυνη, θέλουμε όμως διευκρινήσεις. Οι συμφωνίες πρέπει να γίνονται με διαφάνεια, να ενημερώνονται τα κόμματα και ο ελληνικός λαός. Είναι αναγκαίο να γίνει συμβούλιο πολιτικών αρχηγών για τα σοβαρά θέματα της εξωτερικής πολιτικής ακόμη και για την άμυνα.»

Τέλος η κα Καφαντάρη, αναφερόμενη στον ΣΥΡΙΖΑ, τόνισε ότι «παλεύουμε και το πετυχαίνουμε όπως είπε ο Α. Τσίπρας να αγκαλιάσουμε κάθε δημοκράτη, κάθε προοδευτικό άνθρωπο που ενδιαφέρεται για την πατρίδα μας».​

Άλλες 192 προσλήψεις στην Πολιτική Προστασία. Με τι κριτήρια;

Τοποθέτηση της Χαράς Καφαντάρη, Βουλευτή Δυτικής Αθήνας και Αν. Τομεάρχη Πολιτικής Προστασίας, σήμερα 14.09.2020, στην Ολομέλεια, κατά τη συζήτηση του σ/ν Υπ. Υγείας «Κύρωση α) της από 10.08.2020 ΠΝΠ και β) της από 22.08.2020 ΠΝΠ και άλλες διατάξεις για την αντιμετώπιση των συνεπειών της πανδημίας του κορωνοϊού Covid 19 και άλλων επειγόντων ζητημάτων».

ΧΑΡΟΥΛΑ (ΧΑΡΑ) ΚΑΦΑΝΤΑΡΗ:

Κύριε Πρόεδρε, κύριοι Υπουργοί, κυρίες και κύριοι Βουλευτές, θα ευχηθώ κι εγώ με τη σειρά μου «Καλή σχολική χρονιά», καθώς σήμερα ανοίξανε τα σχολεία. «Καλή σχολική χρονιά» πρώτα απ’ όλα για τα παιδιά μας, για τους μαθητές, που μέσα σε ιδιαίτερες συνθήκες καλούνται να προχωρήσουν στον δρόμο της γνώσης, στον δρόμο του μέλλοντος που παρέχει το σχολείο, και θα έλεγα ειδικά το δημόσιο σχολείο, αλλά και «Καλή σχολική χρονιά» και για τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση, για τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, για όλους εργαζόμενους, διοικητικούς, καθαρίστριες κλπ. Καλή σχολική χρονιά, η οποία όμως φοβάμαι ότι μέσα στις ιδιαίτερες συνθήκες, οι οποίες υπάρχουν λόγω της υγειονομικής κρίσης, του κορωνοϊού, που όλοι γνωρίζουμε, έχει ιδιαιτερότητες, έχει και πολλές δυσκολίες.

Από επαφές τις οποίες είχαμε Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ – και εγώ προσωπικά στη Δυτική Αθήνα και άλλοι Βουλευτές μας – και με συζητήσεις που κάναμε με την εκπαιδευτική κοινότητα, είτε πρόκειται για καθηγητές, εκπαιδευτικούς, είτε πρόκειται και για τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων που βλέπουμε πραγματικά ότι δραστηριοποιούνται και συσπειρώνονται τελευταία, διαπιστώνουμε ότι τα αιτήματά τους είναι κοινά, ενώ η ανησυχία τους για τη λειτουργία του σχολείου είναι πολύ έντονη. Βλέπουμε λοιπόν – κι είδα και εγώ προσωπικά και πάρα πολλοί από εσάς και στα social media – καθηγητές και εκπαιδευτικούς να βάφουν τοίχους στα σχολεία. Βλέπουμε, επίσης, σημαντική έλλειψη καθαριότητας στα σχολεία μέχρι την προηγούμενη εβδομάδα, όταν οι καθαρίστριες οι οποίες διορίστηκαν ήρθαν την προηγούμενη Παρασκευή.

Όλα αυτά δημιουργούν πάρα πολλές δυσκολίες και πάρα πολλές ανησυχίες. Ενώ επίσημα η πολιτεία και τα πρωτόκολλα που υπάρχουν, οι ειδικοί επιστήμονες και η αρμόδια Υπουργός μιλάνε για σχολαστική καθαριότητα στα σχολεία, ο αριθμός των καθαριστριών είναι πολύ λιγότερος από τις πραγματικές ανάγκες οι οποίες υπάρχουν.

Ακούσαμε τον Εισηγητή της Πλειοψηφίας που στην τοποθέτησή του είπε – όπως προσφιλώς αναφέρεται η Νέα Δημοκρατία κάνοντας αντιπολίτευση στην Αντιπολίτευση, γιατί δεν έχει θέσεις για το σήμερα σε όλους τους τομείς, σε όλες τις πολιτικές- και μας κατηγόρησε ότι αντιπολίτευση με παγουρίνια δεν γίνεται. Θα έλεγα κι εγώ λοιπόν: Κυβέρνηση με παγουρίνια, σχεδιασμός για την κρίση μόνο με αυτό δεν γίνεται. Χρειάζεται ένα συγκεκριμένο πλαίσιο μέτρων, αιτημάτων, τα οποία λίγο πολύ είναι κοινά στην εκπαιδευτική κοινότητα και σε όλους τους συντελεστές που έχουν να κάνουν με την παιδεία και τη λειτουργία των σχολείων.

 Η εικόνα σήμερα είναι εντελώς διαφορετική από αυτήν που θέλει να παρουσιάσει η Κυβέρνηση. Η εικόνα που έχουμε είναι ότι δόθηκε στα σχολεία μία μάσκα – απ’ ό,τι θυμάμαι οι εξαγγελίες ήταν για δύο -, ενώ σε άλλα σχολεία στη δυτική Αθήνα πήγαν οι μάσκες την Κυριακή, αλλά δεν δόθηκαν και θα δοθούν σε τρεις μέρες για να μην τις ακουμπήσουν. Εγώ αυτά απλώς τα αναφέρω και θέλω να πω ότι δεν υπάρχει σχεδιασμός, δεν υπάρχει σοβαρότητα -επιτρέψτε μου να πω- για τη διαχείριση αυτής της δύσκολης φάσης της λειτουργίας των σχολείων μέσα στην εποχή του κορωνοϊού.

Από την άλλη μεριά, μετακυλίεται η ευθύνη και στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς. Είναι η μετακύλιση της ατομικής ευθύνης, που κανείς δεν αρνείται ότι θα πρέπει να υπάρχει, αλλά την κύρια ευθύνη την φέρει η Πολιτεία, η οποία μάλιστα είχε και τέσσερις μήνες μπροστά της από τον Ιούνιο να προετοιμαστεί σε όλα τα επίπεδα.

Φοβάμαι, κύριοι της Κυβέρνησης, ότι παίζετε με την υγεία των παιδιών, παίζετε με την υγεία των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων. Ζείτε μέσα σε μία εικονική πραγματικότητα και αυτό φαίνεται και από τη συνέντευξη που δόθηκε την Παρασκευή με τους αρμόδιους Υπουργούς, με εκπροσώπους της επιστημονικής κοινότητας, του ΕΟΔΥ κλπ. όπου παρουσιάστηκαν κάποιες κατευθύνσεις. Κατά πόσον όμως αυτές οι κατευθύνσεις μπορούν να υλοποιηθούν όταν μιλάμε ότι απομονώνεται ένα παιδί που πιθανόν να είναι ύποπτο κρούσμα σε ειδική αίθουσα, σε ειδικό χώρο διαμορφωμένο στο σχολείο, όταν αυτή τη στιγμή δεν υπάρχουν αίθουσες για να λειτουργήσει ένα σχολείο και μάλιστα πολύ περισσότερο με αυτό που οι ειδικοί λένε, σε παγκόσμιο επίπεδο, ότι χρειάζεται να μην είναι πάνω από 15 παιδιά στην τάξη, που αυτό είναι και ένα αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας και του γονεϊκού κινήματος;

Από την άλλη μεριά, ακούμε διαρκείς αντιφάσεις κυβερνητικών στελεχών. Ο ίδιος ο Πρωθυπουργός είπε: «Θα ήταν επιθυμητά τα ολιγομελή τμήματα. Το ερώτημα είναι αν είναι εφικτό. Θα απαιτούσαν αίθουσες που σήμερα δεν υπάρχουν». Την ίδια στιγμή εκπρόσωπος της επιτροπής εμπειρογνωμόνων της υγείας λέει: «δεν έχω ακόμα πεισθεί ότι τα ολιγομελή τμήματα είναι απαραίτητα».

Διαρκείς αντιφάσεις, διαρκείς -αν θέλετε- πειραματισμοί και ακόμα θα έλεγα και ερασιτεχνισμοί! Απαιτείται, κύριοι της Κυβέρνησης, μία αξιοπιστία από την πλευρά σας, προσλήψεις άμεσα αναπληρωτών εκπαιδευτικών και όχι προσλήψεις τριμηνιτών αναπληρωτών σαν να είναι κάτι αναλώσιμο, ένα αναλώσιμο υλικό. Είναι θετικές οι 4.500 προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή, είδαμε τους νέους εκπαιδευτικούς. Έπρεπε όμως εδώ και έναν χρόνο να έχουν γίνει, γιατί ήταν ήδη δρομολογημένες να γίνουν από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ.

Χρησιμοποιείτε την πανδημία, τον Covid-19, για να αλλάξετε αυτά τα οποία είναι στο DNA της πολιτικής σας και αυτό έχει να κάνει με την κατάργηση του εργατικού δικαίου. Μας πάτε πίσω και από το 1974 όσον αφορά τις εργατικές κατακτήσεις. Μάλιστα εδώ θα έλεγα ότι ο Πρωθυπουργός πέρυσι είχε πει «συν 10% αύξηση στην υπερωρία» και έρχεστε τώρα και θεσπίζετε με τις ΠΝΠ και την απλήρωτη υπερωρία, την απλήρωτη εργασία! Να μην πούμε για τη 13η σύνταξη κλπ..

Θα έρθω επίσης και σε ένα άλλο θέμα, συνέχεια τού πώς αξιοποιείτε την πανδημία και μέσω της χρήσης των Πράξεων Νομοθετικού Περιερχομένου. Κάνετε κι άλλες προσλήψεις. Είχαμε ζήσει τις 26 προσλήψεις στην Πολιτική Προστασία έξω από διαδικασίες ΑΣΕΠ. Έρχεστε τώρα και προσλαμβάνετε, δυνητικά θα προσληφθούν 192 άτομα στην Πολιτική Προστασία, σύμφωνα με το άρθρο 10 της ΠΝΠ, με ασαφείς διαδικασίες, για 8 μήνες, εκτός ΑΣΕΠ. Αλλά βέβαια το μάθαμε και αυτό, κύριοι της Κυβέρνησης, ότι σκέφτεστε να καταργήσετε και αυτόν τον στοιχειώδη νόμο που έβαζε μία διαφάνεια και μία αξιοκρατία στις προσλήψεις του Δημοσίου. Πραγματικά, συνεχίζετε την κομματική, ρουσφετολογική πολιτική σας, το κομματικό, ρουσφετολογικό κράτος, που εσείς το ονομάζετε επιτελικό κράτος!

Και θα έλεγα το εξής κλείνοντας: Εμείς θα είμαστε εδώ, μαζί με τους φορείς της κοινωνίας, να παρακολουθούμε, να ελέγχουμε και να αγωνιζόμαστε να αλλάξει η συγκεκριμένη πολιτική, γιατί αυτή η πολιτική λίγο λίγο φαίνεται και στον απλό Έλληνα πολίτη, ο οποίος καταλαβαίνει με τι Κυβέρνηση έχει να κάνει.

Ευχαριστώ.

Μέτρα για τα σχολεία και ειδικά για Αιγάλεω – Αναφορά

106391928_607459190181670_8037206647755270142_n

 

Προς το Προεδρείο της Βουλής των Ελλήνων

ΑΝΑΦΟΡΑ

Για τον κ. Υπουργό Εσωτερικών 

Θέμα: «Μέτρα για τα σχολεία- και, ειδικά για Αιγάλεω».

 Οι  Βουλευτές  Β2 Δυτικού Τομέα Αθήνας, καταθέτουν αναφορά προς τον  κ. Υπουργό, με θέμα:

«Μέτρα για τα σχολεία-ειδικά για Αιγάλεω».

Επισυνάπτεται  σχετικό κείμενο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Αιγάλεω, με ανησυχίες και προβληματισμούς των γονέων και των εκπροσώπων των γονέων του Αιγάλεω, σχετικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και με προτεινόμενες/απαιτούμενες δράσεις/ενέργειες .

Παρακαλούμε, στο πλαίσιο της αρμοδιότητάς σας, για την απάντηση σχετικά με τις ενέργειες του Υπουργείου για αποτελεσματική και οριστική επίλυση του θέματος.

Αθήνα, 1/9/2020

 

Οι Βουλευτές

Χαρούλα (Χαρά) Καφαντάρη

Δημήτριος Βίτσας

Ιωάννης Δραγασάκης

Αθανάσιος Παπαχριστόπουλος

anak

Διευθέτηση του κτηριακού προβλήματος των Σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω

syriza_logo

Αθήνα 22.01.2020

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ

  1. κ. Υπουργό Εσωτερικών
  2. κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων
  3. κ. Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών

 

ΘΕΜΑ: «Διευθέτηση του κτηριακού προβλήματος των Σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω»

Ο σεισμός που έπληξε την Αθήνα στις 19/07/2019, έφερε πάλι στο προσκήνιο την κατάσταση των σχολικών κτηρίων, τα περισσότερα εκ των οποίων είναι παλιά, με ξεπερασμένες αντισεισμικές προδιαγραφές. Θα θέλαμε να εστιάσουμε σε σχολικά κτήρια που έχουν υποστεί σοβαρές ζημιές, όπως το κτήριο του 11ου Δ.Σ και του 1ου Γυμνασίου που χαρακτηρίστηκε ακατάλληλο, ενώ τα κτήρια του 7ου και 17ου Δ.Σ (εκεί συστεγάζονται το Ειδικό Σχολείο και τα Νηπιαγωγεία: 15ο και 28ο) έχουν σοβαρά προβλήματα.

Η προσωρινή λύση που δόθηκε από τον Δήμο ήταν η εξής:

  • Το 11ο Δ.Σ. μεταφέρθηκε και λειτουργεί στο παλιό 2ο Λύκειο επί της Θηβών, το οποίο έχει κι αυτό σοβαρά προβλήματα.
  • Το 1ο Γυμνάσιο συστεγάστηκε σε απογευματινή βάρδια και από 20/1/2020 μεταφέρθηκε στο κτήριο του παλαιού 6ου Δημοτικού, που στέγαζε τμήματα του Δήμου και Συλλόγους και μετατράπηκε εκ νέου σε Σχολείο.
  • Το Ειδικό Σχολείο μεταφέρθηκε στο κτήριο του παλιού 15ου Δ.Σ., το οποίο έχει σοβαρά προβλήματα λόγω της εγκατάλειψης και λειτουργεί μόνο σε ορισμένες αίθουσες.
  • Τμήματα από το 7ο Δ.Σ. μετακινούνται και συστεγάζονται σε κάποιες αίθουσες του Ειδικού σχολείου.
  • Το 17ο Δ.Σ. έχει τμηματοποιηθεί. Κάποια τμήματα έχουν μεταφερθεί στο 2ο γυμνάσιο (2 προκάτ αίθουσες και με συστέγαση με γυμνάσιο) και άλλα 4 τμήματα μεταφέρονται καθημερινά με λεωφορείο στο 5ο Δ.Σ. Αιγάλεω. Το ένα τμήμα μάλιστα κάνει μάθημα σε μια μικρή αίθουσα (παλιός διάδρομος του 2ου ορόφου, που διαμορφώθηκε σε αίθουσα).
  • Τα Νηπιαγωγεία έχουν μεταφερθεί σε παράρτημα στην πλατεία Λαγανές. Συγκεκριμένα, έχουν μεταφερθεί στο παράρτημα του 22ου Νηπιαγωγείου, το οποίο διαθέτει 2 αίθουσες διδασκαλίας, με αποτέλεσμα το ένα από τα τρία τμήματα να λειτουργεί στην κουζίνα. Ταυτόχρονα, το ολοήμερο τμήμα του 22ου Νηπιαγωγείου που στεγαζόταν στο κτήριο της Πλατείας Λεγανές μεταφέρθηκε στο κεντρικό 22ο νηπιαγωγείο (2 αίθουσες), με αποτέλεσμα να λειτουργούν τα δύο από τα τρία τμήματα σε μία αίθουσα λίγων τετραγωνικών.

Ωστόσο, οι προσωρινές μεταστεγάσεις έχουν δημιουργήσει αρκετά προβλήματα και μόνο ως προσωρινές λύσεις ανάγκης λειτουργούν, με ανοχή από όλους, καθώς διαταράσσεται η σχολική και εξωσχολική ζωή των μαθητών και ο προγραμματισμός των οικογενειών τους.

Τα περισσότερα σχολικά κτήρια του Αιγάλεω έχουν να ελεγχθούν από το σεισμό του 1999 ενώ όλοι γνωρίζουμε ότι τα περισσότερα είναι κτήρια παλιά (πριν το 1985) και επιβαρυμένα από παλαιότερους σεισμούς (1981).

Η εξασφάλιση, όμως, σύγχρονων– ασφαλών– δημόσιων σχολικών υποδομών, η λήψη άμεσα μέτρων για τον έλεγχο καταλληλόλητας των σχολικών μονάδων μακροπρόθεσμα και η αντιμετώπιση των ζημιών όσων κρίνονται κατάλληλα αφορούν τη σωματική ακεραιότητα και ασφάλεια χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών. Αποτελεί ζήτημα ύψιστης προτεραιότητας και ευθύνη της πολιτείας. Η αντισεισμική θωράκιση των σχολείων μας είναι ζήτημα πρώτης προτεραιότητας.

Είναι σημαντικό να δρομολογηθούν με συγκεκριμένα χρονοδιαγράμματα και να δοθούν γρήγορα οι οριστικές λύσεις επισκευών και κατασκευών (όπου χρειάζεται) των σχολικών κτηρίων, έτσι ώστε οι μαθητές να επιστρέψουν σύντομα στα σχολεία τους.

Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:

  1. Πότε οι αρμόδιοι θα ασχοληθούν με το πρόβλημα επισκευής των κτηρίων του 7ου και 17ου Δ.Σ;
  2. Τι θα γίνει με το κτήριο του 11ου Δ.Σ και του 1ου Γυμνασίου που χαρακτηρίστηκε ακατάλληλο;
  3. Ποιες ενέργειες προτίθεστε να αναλάβετε ώστε να μην παραταθεί η παραμονή των μαθητών του Ειδικού Σχολείου σε ένα μη κατάλληλο κτήριο;
  4. Πότε θα αποκατασταθεί η κανονικότητα στη ζωή των μαθητών των σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω, καθώς και των οικογενειών τους;

 

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Καφαντάρη Χαρούλα (Χαρά) 

Βίτσας Δημήτριος  

Δραγασάκης Ιωάννης 

Παπαχριστόπουλος Αθανάσιος