Κατάθεση Αναφοράς: Διευθέτηση προβλημάτων σχολείων στον Δήμο Αιγάλεω

Προς το Προεδρείο της Βουλής των Ελλήνων

ΑΝΑΦΟΡΑ

Για την κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων

Για τον κ. Υπουργό Εσωτερικών

Για τον κ. Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών


Θέμα: «Διευθέτηση προβλημάτων σχολείων στον Δήμο Αιγάλεω».

Η Χαρά Καφαντάρη, βουλευτής Β2 Δυτικού Τομέα Αθήνας και ο Παππάς Νικόλαος, βουλευτής Β3 Νότιου Τομέα Αθήνας, καταθέτουν Αναφορά προς τους κ.κ. Υπουργούς Παιδείας & Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Υποδομών & Μεταφορών, την επιστολή της Ένωσης Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Δήμου Αιγάλεω προς το Δήμο Αιγάλεω, με θέμα: «Διευθέτηση προβλημάτων σχολείων στον Δήμο Αιγάλεω».

Βρισκόμαστε ήδη στο μέσο της σχολικής χρονιάς, μιας χρονιάς με ιδιαίτερες συνθήκες λόγω της υγειονομικής κρίσης, κατά την οποία όμως οι ανάγκες για την ομαλή λειτουργία των σχολείων αυξάνονται και παραμένει επιτακτική η διευθέτηση πολλών θεμάτων, όπως:

  • η πρόοδος των ενεργειών για την αποκατάσταση των σεισμόπληκτων σχολείων,
  • ενέργειες που έχουν γίνει για το 1ο Γυμνάσιο,
  • εξέλιξη των έργων που έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα «Φιλόδημος» και στο πρόγραμμα για την αποκατάσταση ορισμένων «Αύλειων χωρών» στα σχολεία της περιοχής,
  • αποκαταστάσεις φθορών και συντηρήσεις στα σχολικά κτήρια του Δήμου  Αιγάλεω
  • και   τα επιπρόσθετα μέτρα που έλαβε ο Δήμος για την επαναλειτουργία των σχολείων.

Επισυνάπτεται η σχετική επιστολή της Ένωσης Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Δήμου Αιγάλεω.

Παρακαλούμε, στο πλαίσιο της αρμοδιότητας σας, για την απάντηση σχετικά με τις ενέργειες των Υπουργείων για αποτελεσματική και οριστική επίλυση του θέματος.

Αθήνα, 17.02. 2021

Οι καταθέτοντες Βουλευτές

Χαρούλα (Χαρά) Καφαντάρη

Νικόλαος Παππάς

Τα Ειδικά Σχολεία Αιγάλεω εκπέμπουν SOS

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ

01.12.2020

Χαρά Καφαντάρη: Τα Ειδικά Σχολεία Αιγάλεω εκπέμπουν SOS

Η Χαρά Καφαντάρη, Βουλευτής Δυτικής Αθήνας και Αν. Τομεάρχης Πολιτικής Προστασίας της ΚΟ ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, κατέθεσε, σήμερα, με τη συνυπογραφή ακόμη 27 Βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ – ΠΣ., Ερώτηση προς τους Υπουργούς Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας, με θέμα τα Προβλήματα των Ειδικών Σχολείων Αιγάλεω εν μέσω πανδημίας.

Στο δήμο Αιγάλεω λειτουργούν 6 Ειδικά Σχολεία. Η απρόσκοπτη λειτουργία τους εν μέσω πανδημίας απαιτεί από την Κυβέρνηση να λάβει τα απαραίτητα μέτρα για την προστασία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και του προσωπικού των σχολείων. Ωστόσο, τα προβλήματα των μονάδων στο Αιγάλεω είναι σοβαρά. Η Κυβέρνηση πρέπει να σταθεί υπεύθυνα απέναντι στα αιτήματα που διατυπώνονται από εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους και γονείς.

Απαράδεκτο το γεγονός ότι δεν έχει γίνει μέχρι στιγμής τεστ ανίχνευσης Covid 19, τη στιγμή μάλιστα που η Β’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας έχει αιτηθεί τη διενέργειά του, τα σχολεία υπολειτουργούν καθώς το προσωπικό δεν επαρκεί για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών και την εύρυθμη λειτουργία της κάθε μονάδας και οι μαθητές μετακινούνται καθημερινά με σχολικά λεωφορεία και ταξί, με αυξημένο συνωστισμό και συνεπώς χωρίς την προβλεπόμενη τήρηση αποστάσεων. Τα Υπουργεία Παιδείας και Υγείας, μετά από τόσο καιρό αδράνειας, οφείλουν να μεριμνήσουν για την άμεση επίλυση όλων των σχετικών ζητημάτων που τίθενται στην Ερώτηση.

Ακολουθεί η Ερώτηση.

Το Γραφείο Τύπου

Αθήνα, 1 Δεκεμβρίου 2020

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς τους κ.κ. Υπουργούς:

  • Παιδείας και Θρησκευμάτων
  • Υγείας

Θέμα: Προβλήματα των Ειδικών Σχολείων Αιγάλεω εν μέσω πανδημίας

Η πανδημία Covid 19 και τα μέτρα της Κυβέρνησης για την αντιμετώπιση των συνεπειών της έχουν φέρει τη χώρα αντιμέτωπη με μια κρίσιμη κατάσταση, με πολλές δυσκολίες για όλους τους πολίτες.

Σε επιστολή τους προς το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, τη Γεν. Γραμματέα ΠΕ και ΔΕ, τον πρόεδρο του ΕΟΔΥ, την Επιτροπή ΕΟΔΥ και εκπροσώπους κομμάτων, 150 Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Αιγάλεω, σχετικά με τις συνθήκες λειτουργίας των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), μεταξύ άλλων, αναφέρουν: «Από τις 16/11 οι μοναδικές σχολικές μονάδες εν λειτουργία είναι τα ειδικά σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Οι ΣΜΕΑΕ εξαιρέθηκαν της γενικής ρύθμισης για αναστολή της λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Κανένα ουσιαστικό μέτρο όμως δεν ελήφθη για την ασφαλή λειτουργία τους.

Το τελευταίο διάστημα διάφορες συλλογικότητες, τα συνδικαλιστικά σωματεία των εκπαιδευτικών, κάποιες ΕΛΜΕ και η ΟΛΜΕ, το συνδικαλιστικό όργανο του ΕΕΠ και ΕΒΠ (ΠΟΣΕΕΠΕΑ), επιστημονικές ενώσεις όπως η ΕΝΕΛΕΑ, διάφοροι σύλλογοι διδασκόντων σε όλη τη χώρα όπως και συλλογικότητες γονέων και κηδεμόνων έχουν απευθύνει αιτήματα προς τους αρμοδίους και έχουν διατυπώσει συγκεκριμένες θέσεις για την ασφαλέστερη λειτουργία των ΣΜΕΑΕ σε αυτή την δύσκολη συγκυρία. Συντασσόμαστε με όλους αυτούς τους φορείς. Συμμεριζόμαστε/βιώνουμε εκ των έσω την αγωνία και τον φόβο των υπηρετούντων συναδέλφων σε δομές ΕΑΕ. Κοινός τόπος όλων των ψηφισμάτων, επιστολών, ανακοινώσεων είναι να διενεργούνται με κρατική μέριμνα τεστ ανίχνευσης κορωνοϊού σε τακτά διαστήματα».

Συγκεκριμένα, για τα Ειδικά Σχολεία του Δήμου Αιγάλεω: Στο κτιριακό συγκρότημα της οδού Οριζομύλων στην Αγία Αικατερίνη, συστεγάζονται τέσσερις (4) σχολικές μονάδες, το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Αιγάλεω, το Ειδικό Δημοτικό Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού, το Τριθέσιο Ειδικό Νηπιαγωγείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω για παιδιά με κινητικά προβλήματα. Παραθέτουμε κάποια ενδεικτικά για την κατάσταση στοιχεία:

  • Το ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω έχει 124 μαθητές (εκ των οποίων, πλέον, καθημερινά παρουσιάζονται περίπου οι μισοί) και 73 άτομα προσωπικό, εκ των οποίων οι 15 απουσιάζουν με άδεια ειδικού σκοπού, ενώ για τη μετακίνηση των μαθητών χρησιμοποιούνται 7 λεωφορεία και 1 ταξί.
  • Το Ειδικό Δημοτικό Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού έχει 30 μαθητές και 26 άτομα προσωπικό (με έλλειψη τεσσάρων (4) λόγω αδειών ειδικού σκοπού) και η μετακίνηση των μαθητών γίνεται με 4 λεωφορεία και 2 ταξί (να σημειωθεί ότι σε κάθε ταξί επιβαίνουν ο οδηγός, ένας συνοδός και δύο παιδιά).
  • Το Τριθέσιο Ειδικό Νηπιαγωγείο Εκπαίδευσης παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού έχει 14 μαθητές και μόλις 4 άτομα προσωπικό, καθώς άλλοι 4 βρίσκονται σε άδεια ειδικού σκοπού. Η μετακίνηση των μαθητών γίνεται με ένα μικρό λεωφορείο (βαν) για 8 μαθητές, ενώ οι 6 μαθητές μετακινούνται με δικά τους μέσα, καθώς εκκρεμούν αιτήματα του σχολείου στην Περιφέρεια για μίσθωση ταξί.
  • Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω για παιδιά με κινητικά προβλήματα έχει 29 μαθητές και 22 άτομα προσωπικό, ενώ η μετακίνηση των μαθητών γίνεται με 3 λεωφορεία και 2 ταξί.

Στην επιστολή των Εκπαιδευτικών ΕΑΕ Αιγάλεω αναδεικνύονται επίσης τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα Ειδικά Σχολεία και φυσικά δεν αφορούν μόνο το Αιγάλεω, αλλά όλη τη χώρα. Οι συνθήκες λειτουργίας όσων ΣΜΕΑΕ παραμένουν αυτήν τη στιγμή ανοιχτές, καθώς πολλές είναι αυτές που έχουν κλείσει λόγω κρουσμάτων κορωνοϊού, είναι οι εξής:

 

  • Δεν υπάρχει υποχρεωτικότητα χρήσης μάσκας, κάτι που σαφώς δε γίνεται να επιβληθεί στις ΣΜΕΑΕ, και δεν είναι εύκολο να τηρηθούν αποστάσεις ή μέτρα προστασίας και υγιεινής. Η πλειοψηφία του μαθητικού πληθυσμού δεν μπορεί να εφαρμόσει τα στοιχειώδη μέτρα προφύλαξης (πλύσιμο χεριών, τήρηση αποστάσεων, χρήση μάσκας, καθαριότητα), τόσο εντός της αίθουσας διδασκαλίας όσο και στους κοινόχρηστους χώρους κατά τα διαλείμματα, εξαιτίας της χαμηλής νοητικής λειτουργικότητας (αυτισμός, βαριά νοητική υστέρηση, διαταραχές συμπεριφοράς και συνοδά οργανικά προβλήματα). Επιπλέον, παρατηρείται στις δομές ανεπάρκεια σε είδη ατομικής προστασίας της υγείας.
  • Η διδασκαλία και υποστήριξη των μαθητών στις ΣΜΕΑΕ απαιτεί σωματική εγγύτητα του διδάσκοντα με το παιδί λόγω της απαραίτητης φροντίδας των προσωπικών και εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών (σίτιση, τουαλέτα, στήριξη στη βάδιση, θεραπευτική υποστήριξη).
  • Οι ΣΜΕΑΕ είναι διαδημοτικές δομές, εξυπηρετούν μαθητές διαφορετικών περιοχών. Οι μαθητές μετακινούνται καθημερινά με σχολικά λεωφορεία και ταξί, με αυξημένη πληρότητα και συνεπώς χωρίς την προβλεπόμενη τήρηση αποστάσεων.
  • Ως κατώτατος αριθμός ανά τμήμα στα Ειδικά Σχολεία ορίζεται ο αριθμός τρία (3). Ωστόσο, λόγω σοβαρών κτιριακών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν πολλά σχολεία της χώρας (ακατάλληλες αίθουσες, πολύ μικροί χώροι κλπ.), συχνά γίνεται συνδιδασκαλία σε μεγάλες αίθουσες, με φυσικό επακόλουθο την αύξηση του αριθμού των παρόντων σε αυτές.
  • Το δυναμικό των σχολείων αυτών έχει μειωθεί κατά πολύ λόγω λήψης αδειών ειδικού σκοπού, που προκύπτει φυσικά από την αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Το προσωπικό σαφώς δεν επαρκεί για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών και την εύρυθμη λειτουργία της κάθε μονάδας.

Τέλος, κρίνεται απαράδεκτο το γεγονός ότι δεν έχει γίνει μέχρι στιγμής τεστ ανίχνευσης Covid 19, τη στιγμή μάλιστα που η Β’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας έχει αιτηθεί τη διενέργεια τεστ προς τον ΕΟΔΥ, την 2Η ΥΠΕ και τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με βάση όλα τα παραπάνω και δεδομένου ότι ένα ενδεχόμενο καθολικό κλείσιμο των ΣΜΕΑΕ δεν αποτελεί λύση, εφόσον η εκπαίδευση και υποστήριξη των μαθητών δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσω τηλεκπαίδευσης, καθώς επίσης και του αδιαπραγμάτευτου της υγείας των ευάλωτων πολιτών που αποτελεί κύρια ευθύνη της κάθε κυβέρνησης,

Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:

  1. Θα μεριμνήσουν για την άμεση και τακτική διενέργεια τεστ Covid 19 στους μαθητές και σε όλο το προσωπικό των Ειδικών Σχολείων Αιγάλεω; Τι επιπλέον μέτρα προτίθενται να λάβουν για την προστασία της υγείας των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων στις ΣΜΕΑΕ εν μέσω πανδημίας;
  2. Πότε θα προβούν στην ανακοίνωση επιπλέον προσλήψεων εκπαιδευτικών, βοηθητικού προσωπικού και προσωπικού καθαριότητας για την πλήρη στελέχωση των ΣΜΕΑΕ Αιγάλεω και τι θα προβλέψουν για τις επιπλέον ελλείψεις που ενδέχεται να προκύψουν λόγω αδειών ειδικού σκοπού;
  3. Είναι στα άμεσα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας η μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα;
  4. Με ποιες ενέργειες θα προχωρήσουν, σε συνεργασία με τα συναρμόδια Υπουργεία (Εσωτερικών και Υποδομών και Μεταφορών) στην επίλυση των κτιριακών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα Ειδικά Σχολεία Αιγάλεω;
  5. Με ποιον τρόπο θα διευθετηθεί το ζήτημα της μεταφοράς των μαθητών ώστε να εξασφαλιστεί η ασφάλειά τους και η ελαχιστοποίηση των πιθανοτήτων διασποράς του ιού;

 

 

Οι ερωτώντες βουλευτές

Χαρούλα (Χαρά) Καφαντάρη

Αθανασίου Αθανάσιος (Νάσος)

Αλεξιάδης Τρύφων

Αναγνωστοπούλου Αθανασία (Σία)

Βαρδάκης Σωκράτης

Βίτσας Δημήτριος

Δραγασάκης Ιωάννης

Δρίτσας Θεόδωρος

Ζαχαριάδης Κωνσταντίνος

Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος

Κόκκαλης Βασίλειος

Μάλαμα Κυριακή

Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος

Νοτοπούλου Αικατερίνη (Κατερίνα)

Ξενογιαννακοπούλου Μαρία Ελίζα (Μαριλίζα)

Παπαδόπουλος Αθανάσιος (Σάκης)

Παπαχριστόπουλος Αθανάσιος (Θανάσης)

Παππάς Νικόλαος

Πολάκης Παύλος

Πούλου Παναγιού (Γιώτα)

Ραγκούσης Ιωάννης

Σαρακιώτης Ιωάννης

Σκουρολιάκος Παναγιώτης (Πάνος)

Τζάκρη Θεοδώρα

Τριανταφυλλίδης Αλέξανδρος

Φάμελλος Σωκράτης

Φωτίου Θεανώ

Χρηστίδου Ραλλία

 

Μέτρα για τα σχολεία και ειδικά για Αιγάλεω – Αναφορά

106391928_607459190181670_8037206647755270142_n

 

Προς το Προεδρείο της Βουλής των Ελλήνων

ΑΝΑΦΟΡΑ

Για τον κ. Υπουργό Εσωτερικών 

Θέμα: «Μέτρα για τα σχολεία- και, ειδικά για Αιγάλεω».

 Οι  Βουλευτές  Β2 Δυτικού Τομέα Αθήνας, καταθέτουν αναφορά προς τον  κ. Υπουργό, με θέμα:

«Μέτρα για τα σχολεία-ειδικά για Αιγάλεω».

Επισυνάπτεται  σχετικό κείμενο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Αιγάλεω, με ανησυχίες και προβληματισμούς των γονέων και των εκπροσώπων των γονέων του Αιγάλεω, σχετικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και με προτεινόμενες/απαιτούμενες δράσεις/ενέργειες .

Παρακαλούμε, στο πλαίσιο της αρμοδιότητάς σας, για την απάντηση σχετικά με τις ενέργειες του Υπουργείου για αποτελεσματική και οριστική επίλυση του θέματος.

Αθήνα, 1/9/2020

 

Οι Βουλευτές

Χαρούλα (Χαρά) Καφαντάρη

Δημήτριος Βίτσας

Ιωάννης Δραγασάκης

Αθανάσιος Παπαχριστόπουλος

anak

Διευθέτηση του κτηριακού προβλήματος των Σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω

syriza_logo

Αθήνα 22.01.2020

ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ

  1. κ. Υπουργό Εσωτερικών
  2. κ. Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων
  3. κ. Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών

 

ΘΕΜΑ: «Διευθέτηση του κτηριακού προβλήματος των Σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω»

Ο σεισμός που έπληξε την Αθήνα στις 19/07/2019, έφερε πάλι στο προσκήνιο την κατάσταση των σχολικών κτηρίων, τα περισσότερα εκ των οποίων είναι παλιά, με ξεπερασμένες αντισεισμικές προδιαγραφές. Θα θέλαμε να εστιάσουμε σε σχολικά κτήρια που έχουν υποστεί σοβαρές ζημιές, όπως το κτήριο του 11ου Δ.Σ και του 1ου Γυμνασίου που χαρακτηρίστηκε ακατάλληλο, ενώ τα κτήρια του 7ου και 17ου Δ.Σ (εκεί συστεγάζονται το Ειδικό Σχολείο και τα Νηπιαγωγεία: 15ο και 28ο) έχουν σοβαρά προβλήματα.

Η προσωρινή λύση που δόθηκε από τον Δήμο ήταν η εξής:

  • Το 11ο Δ.Σ. μεταφέρθηκε και λειτουργεί στο παλιό 2ο Λύκειο επί της Θηβών, το οποίο έχει κι αυτό σοβαρά προβλήματα.
  • Το 1ο Γυμνάσιο συστεγάστηκε σε απογευματινή βάρδια και από 20/1/2020 μεταφέρθηκε στο κτήριο του παλαιού 6ου Δημοτικού, που στέγαζε τμήματα του Δήμου και Συλλόγους και μετατράπηκε εκ νέου σε Σχολείο.
  • Το Ειδικό Σχολείο μεταφέρθηκε στο κτήριο του παλιού 15ου Δ.Σ., το οποίο έχει σοβαρά προβλήματα λόγω της εγκατάλειψης και λειτουργεί μόνο σε ορισμένες αίθουσες.
  • Τμήματα από το 7ο Δ.Σ. μετακινούνται και συστεγάζονται σε κάποιες αίθουσες του Ειδικού σχολείου.
  • Το 17ο Δ.Σ. έχει τμηματοποιηθεί. Κάποια τμήματα έχουν μεταφερθεί στο 2ο γυμνάσιο (2 προκάτ αίθουσες και με συστέγαση με γυμνάσιο) και άλλα 4 τμήματα μεταφέρονται καθημερινά με λεωφορείο στο 5ο Δ.Σ. Αιγάλεω. Το ένα τμήμα μάλιστα κάνει μάθημα σε μια μικρή αίθουσα (παλιός διάδρομος του 2ου ορόφου, που διαμορφώθηκε σε αίθουσα).
  • Τα Νηπιαγωγεία έχουν μεταφερθεί σε παράρτημα στην πλατεία Λαγανές. Συγκεκριμένα, έχουν μεταφερθεί στο παράρτημα του 22ου Νηπιαγωγείου, το οποίο διαθέτει 2 αίθουσες διδασκαλίας, με αποτέλεσμα το ένα από τα τρία τμήματα να λειτουργεί στην κουζίνα. Ταυτόχρονα, το ολοήμερο τμήμα του 22ου Νηπιαγωγείου που στεγαζόταν στο κτήριο της Πλατείας Λεγανές μεταφέρθηκε στο κεντρικό 22ο νηπιαγωγείο (2 αίθουσες), με αποτέλεσμα να λειτουργούν τα δύο από τα τρία τμήματα σε μία αίθουσα λίγων τετραγωνικών.

Ωστόσο, οι προσωρινές μεταστεγάσεις έχουν δημιουργήσει αρκετά προβλήματα και μόνο ως προσωρινές λύσεις ανάγκης λειτουργούν, με ανοχή από όλους, καθώς διαταράσσεται η σχολική και εξωσχολική ζωή των μαθητών και ο προγραμματισμός των οικογενειών τους.

Τα περισσότερα σχολικά κτήρια του Αιγάλεω έχουν να ελεγχθούν από το σεισμό του 1999 ενώ όλοι γνωρίζουμε ότι τα περισσότερα είναι κτήρια παλιά (πριν το 1985) και επιβαρυμένα από παλαιότερους σεισμούς (1981).

Η εξασφάλιση, όμως, σύγχρονων– ασφαλών– δημόσιων σχολικών υποδομών, η λήψη άμεσα μέτρων για τον έλεγχο καταλληλόλητας των σχολικών μονάδων μακροπρόθεσμα και η αντιμετώπιση των ζημιών όσων κρίνονται κατάλληλα αφορούν τη σωματική ακεραιότητα και ασφάλεια χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών. Αποτελεί ζήτημα ύψιστης προτεραιότητας και ευθύνη της πολιτείας. Η αντισεισμική θωράκιση των σχολείων μας είναι ζήτημα πρώτης προτεραιότητας.

Είναι σημαντικό να δρομολογηθούν με συγκεκριμένα χρονοδιαγράμματα και να δοθούν γρήγορα οι οριστικές λύσεις επισκευών και κατασκευών (όπου χρειάζεται) των σχολικών κτηρίων, έτσι ώστε οι μαθητές να επιστρέψουν σύντομα στα σχολεία τους.

Ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί:

  1. Πότε οι αρμόδιοι θα ασχοληθούν με το πρόβλημα επισκευής των κτηρίων του 7ου και 17ου Δ.Σ;
  2. Τι θα γίνει με το κτήριο του 11ου Δ.Σ και του 1ου Γυμνασίου που χαρακτηρίστηκε ακατάλληλο;
  3. Ποιες ενέργειες προτίθεστε να αναλάβετε ώστε να μην παραταθεί η παραμονή των μαθητών του Ειδικού Σχολείου σε ένα μη κατάλληλο κτήριο;
  4. Πότε θα αποκατασταθεί η κανονικότητα στη ζωή των μαθητών των σχολείων που επλήγησαν από τον σεισμό του Ιουλίου στον Δήμο Αιγάλεω, καθώς και των οικογενειών τους;

 

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Καφαντάρη Χαρούλα (Χαρά) 

Βίτσας Δημήτριος  

Δραγασάκης Ιωάννης 

Παπαχριστόπουλος Αθανάσιος